موضوع امتحان مهني: أستاذ مكون في التعليم الثانوي (التعليمية 2021)
🔄
تم تحديث الموضوع بتاريخ اليوم 14 أوت 2026
قمنا بمراجعة هذا الموضوع وتجديد مرفقاته وروابطه لضمان تقديم أفضل جودة تعليمية.
نضع بين أيديكم موضوع اختبار مهني لعام 2021 للالتحاق برتبة أستاذ مكون في التعليم الثانوي. يتمحور هذا الاختبار حول وحدة "التعليمية"، وهو مقسم إلى جزأين رئيسيين:
📌 الجزء الأول: المثلث الديداكتيكي (12 نقطة)
- تعريف المثلث الديداكتيكي: هو نسق يجمع ثلاثة أقطاب غير متكافئة (معلم، متعلم، معرفة)، والتفاعلات التي تحدث بينها في الوضعية التعليمية.
- العلاقات بين الأقطاب:
- متعلم - معرفة: علاقة تحول معرفي (ميتامعرفة) تهتم بكيفية بناء المتعلم لمعلوماته وتوظيفها.
- معلم - معرفة: علاقة ديداكتيكية تهتم بالنقل المعرفي.
- معلم - متعلم: علاقة بيداغوجية تهتم بالمرافقة ومراعاة العقد الديداكتيكي.
- دور وسائل الإعلام والاتصال (TICE): تزيد من فعالية المثلث عبر بناء المعارف، زيادة إقبال المتعلمين، إضفاء المتعة، تنمية الحواس، وتوطيد العلاقات بين الأقطاب وتفعيل التغذية الراجعة.
📌 الجزء الثاني: التعلم والتعليم (8 نقاط)
- التعليم: هو توفير الظروف والشروط التي تسمح للمتعلم بالفهم العميق لأسباب الظواهر، بعيداً عن التلقين السردي.
- التعلم: عملية حصول الفرد على معارف ومهارات (سواء مقصودة أو غير مقصودة) تسبب تغييراً لديه، وقد تتم بشكل فردي دون معلم.
- الفصل بينهما:
- يمكن الفصل بينهما: في حالات التعلم الذاتي (تعلم دون تعليم).
- لا يمكن الفصل بينهما: لتداخلهما في سياق التعليم الصفي لخدمة نفس الهدف.
- يستند التعليل إلى المنطق غير الثنائي (الحواري) في المقاربة بالكفاءات.
👁️ معاينة الاختبار المهني:
📥 لتحميل الملف بصيغة PDF، اختر أحد الروابط أدناه: